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本書特色

◎全套共二冊，每冊二十四個單元，共可學習五百則左右的成語。

◎主題式閱讀，透過詳實生動的故事，說明成語的由來，幫助學生將其來源、意義、用法深記在心，

◎每單元後附有測驗題，評量學生學習狀況與成果。

◎本書適合國中學生閱讀，但由於採故事形式，小學高年級亦可選擇採用。

◎全書穿插引申成語、文史常識等內容，加深學習範圍；或穿插“作文怎麼寫”，告訴學生如何將成語故事的啟示運用在作文寫作中。

譯者介紹

一、志向典故

箕山之志、鴻鵠之志

投筆從戎、有志竟成

老當益壯、老驥伏櫪

非池中物、乘風破浪

二、教育典故

揠苗助長、孟母三遷

一傅眾咻、青出於藍

孺子可教、潛移默化

程門立雪、桃李滿天下

三、學習典故

升堂入室、不恥下問

一暴十寒、茅塞頓開

行屍走肉、不求甚解

囫圇吞棗、開卷有益

四、勤學典故

韋編三絕、刺股懸梁

鑿壁借光、手不釋卷

牛角掛書、囊螢映雪

鐵硯磨穿、斷虀畫粥

五、藝文典故

一字千金、入木三分

拾人牙慧、擲地有聲

洛陽紙貴、空前絕後

拋磚引玉、一字之師

六、創作典故

七步成詩、倚馬可待

屋下架屋、千篇一律

生花妙筆、生吞活剝

錦囊佳句、一揮而就

七、才能典故

出類拔萃、一鳴驚人

國士無雙、鶴立雞群

桂林一枝、江左夷吾

後起之秀、江郎才盡

八、技藝典故

鬼斧神工、百步穿楊

庖丁解牛、運斤成風

響遏行雲、餘音繞梁

畫龍點睛、熟能生巧

九、謠言典故

人言可畏、眾口鑠金

空穴來風、三人成虎

向壁虛造、捕風捉影

含沙射影、信口雌黃

十、言語典故

三緘其口、膾炙人口

自相矛盾、出爾反爾

紙上談兵、口若懸河

天花亂墜、滿城風雨

十一、固執典故

守株待兔、削足適履

尾生之信、按圖索驥

刻舟求劍、膠柱鼓瑟

一意孤行、抱殘守缺

十二、識見典故

未雨綢繆、老馬識途

目不見睫、管窺蠡測

夜郎自大、曲突徙薪

防微杜漸、目光如炬

十三、變化典故

橘化為枳、朝秦暮楚

卷土重來、一葉知秋

死灰復燃、功敗垂成

白雲蒼狗、柳暗花明

十四、計謀典故

二桃殺三士、圍魏救趙

出奇制勝、先發制人

暗度陳倉、金蟬脫殼

錦囊妙計、請君入甕

十五、心態典故

掩耳盜鈴、爾虞我詐

利令智昏、諱疾忌醫

投鼠忌器、望梅止渴

畫餅充飢、得過且過

十六、行事典故

南轅北轍、瞻前顧後

圖窮匕見、抱薪救火

莫測高深、飲鴆止渴

打草驚蛇、胸有成竹

十七、作法典故

越俎代庖、一竅不通

竭澤而漁、對牛彈琴

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